Tirsdags Tips

Så blev det igen min tur til at skrive på bloggen.

Det er tirsdag og vi er allerede halvvejs gennem denne skoleuge!
Hvor er det dog dejligt, selvom jeg skal arbejde fredag og lørdag med en 18-års indimellem - og en billedkunst aflevering.... Jeg overlever nok - ligesom Tine har jeg planer om at sove når jeg engang bliver gammel!

Så er vi i gang med udfordringerne og nu skal jeg ha' svaret på Tines: "Hvad er der sværeste for dig i skolen? Og hvad gør du ved det?"
Det sværeste for mig? Hmm.... det er et godt spørgsmål....
Jeg har ret svært ved at lave analysere i dansk og holde koncentrationen i sidste modul (eller generelt i modulerne)... Tæller den sidste?
Hvad gør jeg ved det? Ja, det ved jeg faktisk ikke helt.
Nu har jeg kun skrevet en litterær artikel (den form for stil hvor man analyserer en tekst) og der lavede min dansklærer et skrivekursus, hvor vi i samarbejde analyserede teksten. Får vi en tekst for, læser jeg ikke altid teksten (det kommer an på længden) Ellers læser jeg et resume, måske lidt om forfatteren og noget om tidsperioden. Af og til læser jeg begge dele (sjældent.... aldrig)
Det med at holde koncentrationen i modulerne, ved jeg ikke helt om jeg gør noget ved? For et stykke tid siden snakkede jeg med en af min fars kollegaers datter (ret forvirrende, ikke?) hun gav mig et par tips til, hvordan jeg kommer igennem gymnasiet.
Hun gav mig et tip til at "være aktiv" i modulerne (hun gav mig også tippet om at læse resume i stedet for selve teksten). Hvis jeg bare rækker hånden op tre-fem gange i løbet af modulet, så går det hele nok - selvfølgelig skal jeg ikke bare sige noget vrøvl, men det er også ok at stille et spørgsmål, hvis man ikke forstår hvad der bliver sagt (eller ikke helt hørte efter)

For, at I kan få så mange tips som mulig, vil Tine og jeg nu prøve også at svare på vores egne udfordringer. Så nu kommer dagens (og Tines) udfordring:
"Laver du lektier? Og i hvor høj grad?"
Ja, jeg laver lektier. Jeg er forberedt til hver time og laver lektier til hvert modul.
MEN som sagt laver jeg lektier til minimum, men får maksimum ud af det.
Afhængig af fag og lærer kan man se hvilke fag, det er vigtigt at læse lektier i. F.eks. kan min dansklærer godt lide at gennemgå lektierne i timen, så derfor behøver jeg ikke at nærlæse teksterne. I samfundsfag skal vi som regel lave opgaver baseret på det vi har læst som lektier, så derfor er det en god idé at læse lektierne (mere eller mindre).
Og rækker man bare hånden op tre-fem gange i løbet af modulet, så tror læreren du er godt forberedt og giver dig en god mundtlig karakter. Win/win!

Det var vist dagens tips, håber de kan bruges ellers må du spørge

Stay Smart
~Viktoria